为更好地服务于学校的教学科研工作，提升教师的信息素养能力，11月27日下午，图书馆针对商学院全体教师举办了“学科服务进学院”——信息素养能力提升专题培训，旨在提升教师的科研和教学能力，帮助教师们有效利用电子资源，促进学科建设和教学研究。

（图为信息素养能力提升专题培训现场）

本次培训在综二-209举行，内容丰富，覆盖了选刊投稿、文献分析、论文创作及学科建设等多个领域。培训师针对如何科学挑选刊物和实现快速精准投稿、如何利用中国知网进行文献分析和科学选题进行了详细的讲解和现场演示，同时深入解析了如何高效完成论文创作全流程，包括从构思到成文的各个环节，以及如何科学进行选刊和一键投稿的技巧。在学科建设方面，重点分析了科研与创作的开展方式，以及科研成果的精准发表策略，帮助教师们更好地理解学科发展趋势，优化研究方向，提升科研质量。图书馆工作人员现场向教师们发放了全新编写的《数字资源使用指南》，以帮助教师们进一步了解图书馆现有的电子资源以及校内和校外的访问方法。

此次“学科服务进学院”系列培训是图书馆服务学科建设和教师发展的重要举措之一。未来，图书馆将继续加强与各学院的合作与交流，不断优化服务内容和方式，推出更多优质的学科服务活动，为全校师生的学术研究和教学创新提供有力支持。